Новая система оценки поведения вводится в школах по всей России с 1 сентября.
По словам заместителя министра просвещения Ольги Колударовой, введут три уровня: «образцовое поведение», «допустимое поведение» и «недопустимое поведение».
Оценивать будут по четырём основным критериям, в которые входят десять показателей.
Главная цель нововведения — стимулировать личностное развитие ребёнка, уважительное общение со сверстниками и взрослыми, а также ответственность.
Оценивание поведения проводится отдельно от академической успеваемости и не учитывается при текущих оценках и промежуточной аттестации, не влияет на допуск к ГИА и не является мерой дисциплинарного взыскания.
В 2025/26 учебном году такую систему уже апробировали в 89 школах нескольких регионов России. После этого внесли изменения в порядок организации образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам.
